Proyecto Fondo del Libro: Revista de Lij que lindo leer especial países del Sur

• Publicado el marzo 5, 2019.

Este proyecto surge como una iniciativa del grupo de trabajo Qué lindo leer, el cual hace ya tres años que tiene como misión la promoción de la literatura infantil y juvenil chilena (ver sitio online www.quelindoleer.cl). En esta ocasión el proyecto que aquí se postula tiene como objetivo desarrollar un nuevo número de la revista de literatura infantil y juvenil online cuyo público objetivo son niños/as, jóvenes en edad escolar. Para ello proponemos un proceso integral donde a través del diseño colaborativo de una revista, los niños/as y jóvenes en este caso de la Región de los Ríos, que tienen un acceso restringido a la cultura, puedan ser ellos mismos los creadores y lectores de una revista hecha con ellos y para ellos. Para ello se realizarán talleres con los niños/as y jóvenes en los que se trabajará en conjunto en actividades de creación y lectura crítica de libros. En este nuevo número, además de trabajar a través de metodologías que refuerzan la creatividad, el trabajo en equipo y la creación colaborativa, incorporaremos el uso de las tecnologías que combinan el soporte del libro con el soporte visual y audiovisual, para un mayor acercamiento y apropiación por parte de los niños/as y jóvenes. A su vez dedicaremos el número a una temática especial: “Países del Sur”, lo que implica explorar en conjunto literaturas de América Latina, promoviendo una curiosidad activa, respetuosa y alegre de la multiculturalidad.

Los destinatarios serán niños/as y jóvenes en edad escolar de escasos recursos de escuelas y bibliotecas públicas de las comunas de Valdivia, Los Lagos y Paillaco. Las producciones resultantes de estos talleres serán publicadas en la revista online que visibilizará y difundirá su trabajo. Para ello se cuenta también con una estrategia de difusión de nuestra revista online que combina los canales presenciales (evento lanzamiento) con los virtuales (redes sociales y contactos del grupo “Que lindo leer” y “Mediadores de la Lectura”). En esta ocasión pretendemos potenciar los canales online, ajustándonos a las tendencias de los niños/as y jóvenes, a través de gifs animados y una interacción constante, donde esperamos un mayor involucramiento de los usuarios en el proyecto y, de esta forma, la continuidad activa de la revista. Mediante la producción de este segundo número de la revista online y su difusión pretendemos continuar promoviendo la lectura y la escritura a nivel nacional otorgando espacios para quienes tienen mayores dificultades en el acceso a la cultura.