EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA FOTOGRAFÍA
Publicado el octubre 26, 2019.
Sector - Fotografía
Esta publicación nace con el objetivo de contribuir a educar en el lenguaje visual a los y las estudian-tes del país, como una forma de adquirir y desarrollar las capacidades que les permitan conocer su entorno y desarrollar una lectura crítica de la realidad frente al cúmulo de imágenes que los rodean. La fotografía, en tanto lenguaje, arte y patrimonio cultural, tiene en sí misma un valor incalculable, pero además es un hacer cotidiano que entusiasma a todo tipo de personas. De ahí que puede ser especialmente útil para trabajar los contenidos del currículo escolar en la asignatura de Artes Visuales en todo nivel de enseñanza. Asimismo, el conocimiento del lenguaje fotográfico puede dar forma a un material que convoque a otras áreas del arte y del conocimiento en general (Tecnología; Orientación; Historia, Geografía y Ciencias Sociales), y que, por tanto, pueda ser trabajado de manera transversal en distintas asignaturas. Es así que El potencial educativo de la fotografía busca, en primer lugar, que los y las estudiantes conoz-can los aspectos técnicos, estéticos y éticos de la disciplina, ayudándolos a fortalecer su capacidad de observar el entorno de manera crítica y permitiéndoles expresar un punto de vista propio. En segundo lugar, que aprendan a valorar nuestro patrimonio fotográfico como expresión artística y de la memoria del país, poniendo a su disposición y de los docentes imágenes históricas y de fotógrafos chilenos(as) contemporáneos(as) para trabajar en la escuela.
