Paulette Obreque
Académica de la Facultad de Educación de la USS, mi trabajo está centrado en la formación pedagógica de los equipos de aula entregando herramientas que permitan respetar, valorar y dar respuesta educativa a los estudiantes con necesidades educativas especiales en el contexto de la escuela regular a través de propuestas generadoras de itinerarios lectores que favorezcan las experiencias de aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que experimentan mayores barreras.
Paulette Obreque
Paulette Obreque
Mediación lectora con foco en experiencias lectoras para NNA con discapacidad.
Desde el año 2017 a participado en diversas experiencias de mediación lectora como diálogos en movimiento universitario e interuniversitarios, presentaciones en distintos seminarios y proyectos asociados. El año 2022 se publica capitulo "la biblioteca como una comunidad de aprendizaje que favorece la inclusión de estudiantes con NEE" en el libro "La lectura y su mediación: discursos accesibles en la biblioteca escolar", proyecto financiado por GORE Los Rios y publicado por la Biblioteca Nacional de Chile
Académica de la Facultad de Educación de la USS, mi trabajo está centrado en la formación pedagógica de los equipos de aula entregando herramientas que permitan respetar, valorar y dar respuesta educativa a los estudiantes con necesidades educativas especiales en el contexto de la escuela regular a través de propuestas generadoras de itinerarios lectores que favorezcan las experiencias de aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que experimentan mayores barreras.
paulette.obreque@uss.cl
Profesora de Educación Diferencial por la Universidad Católica de
Temuco, Chile. Magíster en Neurociencias Cognitivas y Necesidades Educativas
Especificas por la Universidad de Valencia, España. Neuropsicoeducadora, Universidad de Buenos Aires, Argentina.
Región de los Ríos
Valdivia
